第３回全国学力テスト 小学６年生を振り返りつつ。

テレビばっかり見てないで、たまには真面目なことも書かんと(^^ゞ

おいらの坊主（小６）の住む県は、前年度４５位から３３位に上昇したらしい。（ニュースソースによっては、前年度より１０位上昇したと書いてあるところもある）、どうもブログによって順位が変動しているようなので、正確なものかどうかは分からない。

はっきり言って何の期待もしていなかった。

坊主のクラスでは算数Bで挫折する男子が続出したらしい。

ちなみにおいらの県の算数Ｂの平均点は５２．８点。

この問題中、「よう子さんは、ハンカチ、ボールペン、ノート、消しゴムの中から２種類のものを買おうと思っています。使える金額は５００円です（略）ハンカチを買うと、もう一方の品物が買えないわけを、式と言葉を使って書きましょう」というのが出てくる。

ハンカチ・・・３５０円、ボールペン・・・２８０円、ノート・・・２５０円、消しゴム・・・２００円。

決して難しくない文章題なんだけど、坊主のクラスではほとんどの男子が悶絶したらしい。教室の中はざわざわし始め、「わからん」を連発する子が増えたという。

うちの坊主は迷った末、もう一方の品物が買えない理由として「急にうまい棒がほしくなったから、他の物を買わなかった」と書こうとして担任に止められたそうな（爆）あたりまえや～まじあほや！！そんな子に育てた覚えはないねん！平均点が低いっていうけど、元凶はこいつらか。だから今日の読売に「算数好きが増えている」という記事があるが何となく信じられない。

第２回（昨年度）は悲惨な順位だった、というが、去年の小学６年生男子の方が、スポ少の傍らまじめに塾通いしたりして、成績のよい子が多かった気がする。あくまでもうちの近所の子供の場合だが。もしや問題のレベルが下がったのか。３回とも同じ問題じゃなかろう。確かに宿題は反復ものが増えた。気がする。

８月２８日の読売人生案内に「小５息子　指導力不足の犠牲」がある。

おいらんちの坊主と全く同じ経験をしている。転校してからは担任に恵まれ落ち着いた。もともとブログを立ち上げたのはテレビ感想のためだけじゃなく、坊主が前に居た学校のことを書くためだった。（→カテゴリ：教育、学校などから辿ってお読みくだされ。最初の方にあると思う）一番最適な方法はトップ＝校長が替わること。そうすると全体、校風が変わってくる場合がある。保護者会だの授業の監視だの、やってるのはいつも同じメンバーだ。そうこうしているうちに１年が終わり、あれはなんだったのと思うのだ。

９月から職場復帰するので、ブログ更新も滞るかと思いますが、引き続きよろしく。